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	<title> &#187; traitement de texte</title>
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		<title>Programme Passeport-TIC pour les primaires d&#8217;Estinnes-au-Mont</title>
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		<pubDate>Wed, 30 Nov 2011 09:10:44 +0000</pubDate>
		<dc:creator>Yasmine Kasbi</dc:creator>
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		<description><![CDATA[Bien que le rôle des EPN consiste à enseigner l’usage des Nouvelles Technologies pour tous publics, le fait d’utiliser le programme Passeport-TIC permet aux élèves du primaire et du secondaire d’obtenir, en fin d’année scolaire, un brevet moyennant une évaluation réussie. L’apprentissage des bases technologiques est devenu essentiel aujourd’hui, afin que nos enfants puissent utiliser [...]]]></description>
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		<title>La bureautique pour les primaires</title>
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		<pubDate>Wed, 23 Nov 2011 08:54:50 +0000</pubDate>
		<dc:creator>Yasmine Kasbi</dc:creator>
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		<description><![CDATA[Comme annoncé dans un précédent article, les enfants du primaire ont commencé à découvrir l’outil principal de bureautique Microsoft qu’est Word. Un travail rédactionnel leur a été demandé en devant rédiger, en deux ou trois lignes, un sentiment ou un souvenir de leur séjour en classe de mer. Au programme, ils ont découvert plusieurs aspects [...]]]></description>
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		<title>Les TIC s&#8217;int&#232;grent dans le programme scolaire via l&#8217;EPN</title>
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		<pubDate>Thu, 08 Sep 2011 13:20:15 +0000</pubDate>
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		<description><![CDATA[La question ne se pose plus aujourd&#8217;hui, il devient plus qu&#8217;essentiel d&#8217;intégrer des cours d&#8217;usage aux nouvelles technologies dans l&#8217;enseignement. Cependant, nombreuses questions se posent : les enseignants doivent-ils se former ? où trouver des ordinateurs ou des budgets pour en acquérir ? Comment les intégrer dans le programme scolaire ? Toutes ces questions ont [...]]]></description>
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		<title>Formation Traitement de Texte</title>
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		<pubDate>Thu, 14 Jan 2010 12:26:46 +0000</pubDate>
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		<description><![CDATA[Janvier a commencé avec une formation sur le traitement de texte avec Microsoft Office Word et Open Office en parallèle. Modifier la police de caractère avec du gras, de l&#8217;italique, du souligné, changer la couleur, la taille, le style, Faire une mise en page en centrant un titre, comment aligner du texte à gauche ou [...]]]></description>
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		<title>Les Formations</title>
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		<pubDate>Wed, 06 Jan 2010 11:07:23 +0000</pubDate>
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		<description><![CDATA[L&#8217;E.P.N. d&#8217;Estinnes met à votre disposition une liste, ci-dessous, des différentes formations afin de vous aider à découvrir ou à mieux utiliser les outils informatiques. Vous pouvez vous inscrire en ligne via le Formulaire d&#8217;inscription ou en téléphonant au 064/311.325 Les Modules Module 1 (4 sessions) &#8211; Les bases : souris, clavier, interface, ordinateur   [...]]]></description>
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		<title>Module 7 &#8211; Traitement de texte (niveau intermédiare)</title>
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		<pubDate>Thu, 19 Nov 2009 13:38:18 +0000</pubDate>
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		<description><![CDATA[Ce module est la suite du module 6. Un peu plus perfectionné, vous apprendrez à définir des paragraphes, modifier des interlignes, insérer des en-têtes et pieds de page. Vous apprendrez également à appliquer des styles et créer une table des matières mais aussi insérer des sauts de page.]]></description>
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		<title>Module 6 &#8211; Traitement de texte (débutant)</title>
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		<pubDate>Thu, 19 Nov 2009 13:37:29 +0000</pubDate>
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		<description><![CDATA[Ce module va vous apprendre les bases du traitement de texte, comment l&#8217;utiliser, comment créer un document et l&#8217;enregistrer, mettre en forme du texte et l&#8217;agrémenter d&#8217;images et/ou de tableaux.]]></description>
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		<title>La bureautique en ligne</title>
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		<pubDate>Tue, 18 Nov 2008 05:45:13 +0000</pubDate>
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		<description><![CDATA[Une suite bureautique est un ensemble de logiciels informatiques qui comporte typiquement un traitement de texte et un tableur, elle est souvent enrichie d’autres applications. Créer, lire et éditer des documents Word ou Excel de n’importe quel ordinateur branché à Internet, sans avoir à télécharger la moindre application peut être très intéressant. Ces applications ont, [...]]]></description>
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