Passeportic : évaluation des primaires

L’année scolaire touche à sa fin, c’est pourquoi les élèves de l’école communale d’Estinnes-au-Mont ont fait leur évaluation Passeportic durant cette semaine.

Pour rappel, Passeportic est une initiative du Ministère de la Fédération Wallonie-Bruxelles qui permet aux élèves du primaire et du secondaire d’obtenir, en fin d’année scolaire, un brevet moyennant une évaluation réussie.

A l’EPN d’Estinnes, ce sont les primaires de la 3è à la 6è primaire qui ont eu l’opportunité durant l’année 2011-2012 de pouvoir bénéficier d’un cours d’initiation informatique, à raison d’une demi-journée par semaine.

Le programme leur a permis d’apprendre à faire une recherche internet et d’utiliser les ressources trouvées à des fins de présentation dans un traitement de texte, mais aussi à pouvoir communiquer et envoyer des documents (pièces jointes) par l’usage d’une boîte mail.

L’évaluation s’est donc portée sur un exercice pratique imposé par le Ministère de la Fédération Wallonie-Bruxelles qui consistait à réaliser une carte/fiche d’un athlète pour un jeu des 7 familles sur le thèmes des Jeux Olympiques. L’exercice se finalisait par l’envoi de cette fiche par courriel.

Du contraire de ce que l’on pourrait penser, les Digital Natives ne sont pas beaucoup plus avancés que les adultes en matière de Nouvelles Technologies. En effet, en référence aux résultats généraux, nous pouvons constater chez eux de nombreuses lacunes par le fait d’un manque d’initiative et de logique.

Il est certes essentiel d’intégrer les Nouvelles Technologies dans le programme scolaire mais il est plus qu’essentiel d’éduquer ces dernier à la réflexion au détriment de l’exécution. Instaurer à nouveau les méthodes de Montessori et autres grands pédagogues, se voient primordial pour un meilleur apprentissages des TIC.

Programme Passeport-TIC pour les primaires d’Estinnes-au-Mont

passeportic Bien que le rôle des EPN consiste à enseigner l’usage des Nouvelles Technologies pour tous publics, le fait d’utiliser le programme Passeport-TIC permet aux élèves du primaire et du secondaire d’obtenir, en fin d’année scolaire, un brevet moyennant une évaluation réussie.

L’apprentissage des bases technologiques est devenu essentiel aujourd’hui, afin que nos enfants puissent utiliser l’outil informatique de manière appropriée et déontologique tout au long de leurs études.

Le programme leur permettra de :

  • Produire et exploiter des documents,
  • Exploiter des sources d’information,
  • Communiquer,
  • Adopter une attitude citoyenne.

Nous avions démarré la semaine dernière le programme avec La bureautique pour les primaires pour poursuivre aujourd’hui les différentes approches.

Ainsi les enfants ont appris :

  • à reconnaître les différentes éléments d’un ordinateur (l’écran, la tour, la souris et le clavier)
  • à connaître les boutons de la souris (le clic, le clic droit, le double clic et la roulette)
  • le bureau et ses icônes

Nous avons continué le traitement de texte :

  • Sélectionner du texte
  • Changer la police de caractère
  • Changer la couleur de police
  • Agrandir et réduire la police
  • Enregistrer un document
  • Ouvrir un document

D’une manière générale, nous avons pu constater que l’usage d’un ordinateur plaît aux enfants. Ils sont motivés, posent beaucoup de questions pour leur permettre d’aller plus loin et les plus rapides sont impatients face aux retardataires. Il faudra donc trouver un moyen de répondre aux besoins de chaque enfant de manière individuelle, ce qui n’est pas facile pour un seul animateur.

Les Formations

L’E.P.N. d’Estinnes met à votre disposition une liste, ci-dessous, des différentes formations afin de vous aider à découvrir ou à mieux utiliser les outils informatiques. Vous pouvez vous inscrire en ligne via le Formulaire d’inscription ou en téléphonant au 064/311.325

Les Modules

  • Module 1 (4 sessions) – Les bases : souris, clavier, interface, ordinateur   [voir détails]
  • Module 2 (4 sessions) – Internet : Premier pas, naviguer, analyser, formulaires   [voir détails]
  • Module 3 (4 sessions) – Internet 2 : Rechercher, garder, se protéger, moyens de communication [voir détails]
  • Module 4 (4 sessions) – L’e-mail : Premiers pas, fonctions de base, fonctions avancées [voir détails]
  • Module 5 (4 sessions) – Les bases 2 : Copier-coller, classer, zipper  [voir détails]
  • Module 6 (4 sessions) – Traitement de texte (débutant) : Utiliser, mettre en forme, structurer  [voir détails]
  • Module 7 (4 sessions) – Traitement de texte (intermédiare) : Mettre en forme, structurer  [voir détails]
  • Module 8 (4 sessions) – Tableur/Feuille de calcul (débutant) : se familiariser, manipuler les données, mettre en forme, calculer, créer des graphiques  [voir détails]

Bureautique

Utilitaires

Graphisme

Sécurité

Outils en ligne

  • Messagerie (envoyer, recevoir, pièce jointe, …) (6 sessions)   [voir détails]
  • Apprendre une langue [voir détails]
  • Messagerie instantanée ou chat (1 session)   [voir détails]
  • Recherche d’un emploi (3 sessions) [voir détails]
  • Créer son CV (1 session) [voir détails]
  • Outils collaboratifs (3 sessions) [voir détails]
  • Convertir ses documents (1 session) (voir détails)
  • La musique (2 sessions) (voir détails)
  • Apprentissage du permis de conduire (2 sessions) (voir détails)

Le Web

  • Créer un blog (10 sessions) (voir détails)
  • Créer un site (15 sessions) (voir détails)
  • Créer une galerie photo en ligne (4 sessions) (voir détails)
  • Facebook (4 sessions) (voir détails)
  • Twitter (2 sessions) (voir détails)
  • Outils de veille (2 sessions) (voir détails)
  • Les logiciels gratuits (1 session) (voir détails)