Les enfants découvrent Le Douanier Rousseau

Voilà un peintre qui ne peut être évité lorsqu’on présente différents artistes aux enfants puisque ses peintures sont assez représentatives de l’esprit d’un enfant.

J’en avais déjà parlé sur mon blog consacré aux Serious Games avec Les serious games au service de l’art.

Les enfants portent un intérêt tout particulier pour les animaux qui les fascinent, ils vivent dans une imagination surréaliste et sont, certes, naïfs.

Le Douanier Rousseau, ainsi surnommé pour son ancien métier, et classé dans l’ordre des peintres dits naïfs, abonde ses peintures d’animaux exotiques : tigres, antilopes, papillons, etc…

Il a le pouvoir, de par ses connaissances, de mêler l’oriental à l’occidental au vu des nombreuses espèces végétales entremêlées.  La nature prend également des proportions gigantesques comparée aux personnages.

Bref, tout ce qu’un enfant imaginent et représentent souvent…

NGAkids JUNGLE est un bel outil en ligne reprenant tous les éléments que l’on retrouve dans les peintures de l’artiste dont je vous confie, ici, les talents de nos petits peintres en herbe.

Jungle de Zohra

Le Repos de l’antilope, de Ethan

Danse de papillons, de Enora

Folie en nature, de Jonathan

Tranquille nature, de Ambre

Nature en paix, de Eva

Le paradis des animaux, de Kimberley

Malcou Jungle, de Malcom

Le festival des animaux, de Margaux

Paix entre les animaux et les fleurs, de Rose

La prairie des animaux, de Alex

Le pays des singes ennuyeux, de Maureen

Le paradis des plantes, de Cassandra

Paradisio, de Loïck

Le lac des animaux, de Lucas

Le paradis des plantes et des fleurs, de Océane

Sur les traces de Joan Miró

   20 Joan Miró. Constellation: The Morning Star. 1940. Gouache and terpentine paint on paper.  38 x 46 cm. Private collection....Olga s gallery Un monde étrange fait de rêve éveillé lorsqu’on parcours les peintures de ce grand peintre qu’est Joan Miró. Ses peintures sont qualifiées de “peintures de rêve” puisqu’il nous fait voyager dans un univers poétique. Il nous confie d’ailleurs que souvent, il part se coucher sans avoir pris de repas. La sensation de faim lui permettait de voir des formes qu’il représentait sur ses toiles pour décrire ce qu’il ressentait.

joanmiro1 Ses personnages sont principalement faits de tâches de couleur ressemblant de très près aux formes enfantines où il y ajoute des lettres et des phrases. Il apporte un nouveau concept en intégrant l’écriture dans le tableau, travaille beaucoup le collage et peint également sur des journaux.

Beaucoup d’étoiles, de soleils, de lunes, des yeux et autres formes imaginaires remplissent ses œuvres pleines de vie où il s’inspire essentiellement de la nature avec ses immenses espaces.

02-Le carnaval d'Arlequin Le surréalisme est un mouvement qui répond bien au style des enfants qui d’ailleurs les séduit au premier regard. Tout en découvrant la biographie simplifiée sous forme de vidéo et quelques œuvres, les enfants ont pu approcher le style de Miró tout en exprimant leur propre espace de rêve dans le labo interactif.

Dans le labo interactif, ils doivent dans un premier temps choisir un fond de peinture puisque Miró mettaient souvent une matière comme base. Après quoi, différentes formes sont à leur disposition qu’ils choisissent au gré de leur désir. Ces formes peuvent être retournées, agrandies en hauteur et en largeur et même déplacées.

Vous pouvez, si vous le souhaitez, aller plus loin en découvrant via le menu, son univers, ses amis, visiter les œuvres vues par les enfants ainsi qu’une section pédagogique destinée aux enseignants.

Un atelier enrichissant et créatif pour leur plus grand plaisir. Admirez …

Lucaslucas Quand le soleil rencontre des étoiles…
Notre ami Lucas, nous a représenté ici, des enfants jouant dans les champs parmi les vaches et terres labourées où il y pousse des légumes. Les mini vagues et les cercles représentent les jeux et les cœurs signifient qu’il aime cette ambiance.
Océaneoceane Un personnage admirant les étoiles dans espace hivernale  où  il y tombe des flocons de neige et de la glace.
Loïcloic Le pays du soleil-lune

Des gens qui affrontent des taureaux. Un homme observe le spectacle mais ça ne l’impressionne pas. Un enfant se situe au centre des taureaux, déguisé lui aussi en taureau. Ce n’est pas un beau jour car il y a des météorites qui tombent.

Roserose C’est la fête à la maison. Une petite fille jette des confettis et des paillettes dans la maison et des petits cœurs faits de papier.
Margauxmargaux Une fin de carnaval lors du Rondeau du soir. Des feux d’artifices fusent dans le ciel, des bombes lancent des guirlandes colorées. Et un Giles dansent au centre.
Alexalex Noël la nuit

Un gros nuage fait la tête d’un homme. C’est Noël, les flocons tombent et les sapins sont décorés. Feux d’artifice, étoiles filantes sont au rendez-vous. Ce soir les nuages ont pris une forme de taureau et les enfants jouent au football.

Maureenmaureen3 C’est l’anniversaire de papa et on fait la fête à la maison. Les petites boules noires sont magiques car lorsqu’on les lance, cela fait des confettis.
Jonathanjonathan Le garçon amoureux
Zohrazohra Zohra (autoportrait) au carnaval de Binche
Enoraenora Léa au carnaval d’Estinnes-au-Mont
Kimberleykimberley Autoportrait de Kimberley au carnaval
Ambreambre Le carnaval de mon village
Evaeva Un monde en couleurs
Ethanethan La Fiesta de Belgique
Malcommalcom Amoureux qui regardent des taureaux

Sable artistique

sable Difficile de quantifier le temps lorsqu’on fait une activité ou une formation. Parfois, le temps est trop court, parfois trop long.

Pour les adultes, cela ne pose pas de problème vu qu’ils ont toujours bien une question ou un besoin dans leur sac. Par contre pour les enfants, c’est autre chose et si vous ne les occupez pas, ils s’ennuient vite et deviennent plus nerveux. Il vaut mieux, dans ce cas, toujours avoir une petite ressource pour combler le petit quart-d’heure manquant.

Pour ce faire, Internet regorge de nombreux petits outils pouvant être utilisé, c’est le cas notamment pour Thisissand, un site un peu particulier dont le but est de faire des montagnes de sable colorées. Inutile, certes, mais indispensable dans le cas qui nous occupe.

Lorsque vous vous rendez sur Thisissand, vous vous retrouvez sur une page en fond gris et seulement un petit carré en haut à gauche de la page. En maintenant votre souris enfoncée, le sable s’écoule et il suffit de déplacer votre souris pour commencer à faire des tas. En cliquant sur le petit carré, vous obtenez les instructions pour pouvoir utiliser l’outil, ainsi en double-cliquant, le sable coulera en continu, en tapant la lettre C, vous accédez à la gamme de couleurs pour choisir la couleur du sable, la lettre E permet de tout effacer, il vous demande tout de même une confirmation au préalable, la lettre M permet de couper le son, les flèches de direction du clavier droite et gauche vous donne directement une couleur aléatoire.

Il est possible ensuite de déposer son œuvre dans la galerie

N’ayant pas assez de temps pour expliquer aux enfants, je me suis limitée à leur montrer le principe de base, le pourquoi leurs œuvres est uniquement en noir et blanc avec la gamme de gris. Une petite activité qui a été un grand plaisir pour eux. Voici leurs œuvres :

Ambresableambre

Enorasableenora

Jonathansablejonathan

Kimberley
sablekimberley

Malcom
sablemalcolm

Zohra
sablezohra

Les Formations

L’E.P.N. d’Estinnes met à votre disposition une liste, ci-dessous, des différentes formations afin de vous aider à découvrir ou à mieux utiliser les outils informatiques. Vous pouvez vous inscrire en ligne via le Formulaire d’inscription ou en téléphonant au 064/311.325

Les Modules

  • Module 1 (4 sessions) – Les bases : souris, clavier, interface, ordinateur   [voir détails]
  • Module 2 (4 sessions) – Internet : Premier pas, naviguer, analyser, formulaires   [voir détails]
  • Module 3 (4 sessions) – Internet 2 : Rechercher, garder, se protéger, moyens de communication [voir détails]
  • Module 4 (4 sessions) – L’e-mail : Premiers pas, fonctions de base, fonctions avancées [voir détails]
  • Module 5 (4 sessions) – Les bases 2 : Copier-coller, classer, zipper  [voir détails]
  • Module 6 (4 sessions) – Traitement de texte (débutant) : Utiliser, mettre en forme, structurer  [voir détails]
  • Module 7 (4 sessions) – Traitement de texte (intermédiare) : Mettre en forme, structurer  [voir détails]
  • Module 8 (4 sessions) – Tableur/Feuille de calcul (débutant) : se familiariser, manipuler les données, mettre en forme, calculer, créer des graphiques  [voir détails]

Bureautique

Utilitaires

Graphisme

Sécurité

Outils en ligne

  • Messagerie (envoyer, recevoir, pièce jointe, …) (6 sessions)   [voir détails]
  • Apprendre une langue [voir détails]
  • Messagerie instantanée ou chat (1 session)   [voir détails]
  • Recherche d’un emploi (3 sessions) [voir détails]
  • Créer son CV (1 session) [voir détails]
  • Outils collaboratifs (3 sessions) [voir détails]
  • Convertir ses documents (1 session) (voir détails)
  • La musique (2 sessions) (voir détails)
  • Apprentissage du permis de conduire (2 sessions) (voir détails)

Le Web

  • Créer un blog (10 sessions) (voir détails)
  • Créer un site (15 sessions) (voir détails)
  • Créer une galerie photo en ligne (4 sessions) (voir détails)
  • Facebook (4 sessions) (voir détails)
  • Twitter (2 sessions) (voir détails)
  • Outils de veille (2 sessions) (voir détails)
  • Les logiciels gratuits (1 session) (voir détails)

Création de site (tout en free : espace, logiciel)

Vous voulez créer un site Internet mais n’avez aucune connaissance en langage informatique (html, php, css), cette formation va vous permettre de trouver un hébergeur gratuit, d’utiliser des outils gratuits et de créer votre site  facilement et rapidement.

Accessibilité : Connaissances de base – 6 modules

Formation de jour : 3 jours complets : 16,17 et 23 mars, de 9h à 12 et de 13h à 16h)