Programme Passeport-TIC pour les primaires d’Estinnes-au-Mont

passeportic Bien que le rôle des EPN consiste à enseigner l’usage des Nouvelles Technologies pour tous publics, le fait d’utiliser le programme Passeport-TIC permet aux élèves du primaire et du secondaire d’obtenir, en fin d’année scolaire, un brevet moyennant une évaluation réussie.

L’apprentissage des bases technologiques est devenu essentiel aujourd’hui, afin que nos enfants puissent utiliser l’outil informatique de manière appropriée et déontologique tout au long de leurs études.

Le programme leur permettra de :

  • Produire et exploiter des documents,
  • Exploiter des sources d’information,
  • Communiquer,
  • Adopter une attitude citoyenne.

Nous avions démarré la semaine dernière le programme avec La bureautique pour les primaires pour poursuivre aujourd’hui les différentes approches.

Ainsi les enfants ont appris :

  • à reconnaître les différentes éléments d’un ordinateur (l’écran, la tour, la souris et le clavier)
  • à connaître les boutons de la souris (le clic, le clic droit, le double clic et la roulette)
  • le bureau et ses icônes

Nous avons continué le traitement de texte :

  • Sélectionner du texte
  • Changer la police de caractère
  • Changer la couleur de police
  • Agrandir et réduire la police
  • Enregistrer un document
  • Ouvrir un document

D’une manière générale, nous avons pu constater que l’usage d’un ordinateur plaît aux enfants. Ils sont motivés, posent beaucoup de questions pour leur permettre d’aller plus loin et les plus rapides sont impatients face aux retardataires. Il faudra donc trouver un moyen de répondre aux besoins de chaque enfant de manière individuelle, ce qui n’est pas facile pour un seul animateur.

La bureautique pour les primaires

3786-logo-word2007-s- Comme annoncé dans un précédent article, les enfants du primaire ont commencé à découvrir l’outil principal de bureautique Microsoft qu’est Word.

Un travail rédactionnel leur a été demandé en devant rédiger, en deux ou trois lignes, un sentiment ou un souvenir de leur séjour en classe de mer.

Au programme, ils ont découvert plusieurs aspects :

Accès aux programmes de l’ordinateur : qu’est-ce qu’un programme ? quels sont les plus utilisés ? comment y accéder ? Comment ouvrir un programme ?

Découverte du clavier : exercices pour découvrir les touches du clavier et règle générale pour accéder à tous les caractères du clavier (Touches Majuscule et Alt Gr)

Mise en page dans Word avec la fonction Gras, souligné, centré ;

Correcteur orthographique : l’outil orthographique leur a permis de réfléchir sur les fautes qu’ils ont commises et pourquoi.

Les TIC s'intègrent dans le programme scolaire via l'EPN

OLYMPUS DIGITAL CAMERA         La question ne se pose plus aujourd’hui, il devient plus qu’essentiel d’intégrer des cours d’usage aux nouvelles technologies dans l’enseignement. Cependant, nombreuses questions se posent : les enseignants doivent-ils se former ? où trouver des ordinateurs ou des budgets pour en acquérir ? Comment les intégrer dans le programme scolaire ? Toutes ces questions ont été approchées mais non sans pas sans réponse.

En effet, pourquoi ne pas collaborer avec un EPN. C’est ce que font déjà pas mal d’animateurs EPN qui reçoivent régulièrement des classes au sein de leur local. L’EPN d’Estinnes l’avait déjà fait durant toute une année scolaire.

Cette année, nous redémarrons l’aventure, toujours avec l’école communale d’Estinnes-au-Mont, mais avec beaucoup plus de structures. Après concertation avec les enseignants, nous avons décidé d’utiliser les TIC en fonction du programme scolaire à commencer par des ateliers sur le thème de la mer puisque les enfants vont partir prochainement, et ce durant une semaine, en classe de mer.

A leur retour, le travail sera plus basé sur la bureautique puisque les enseignants envisagent de leur faire réaliser notamment un journal. Ils découvriront alors les bases du traitement de texte avec mise en page, intégration d’illustrations et impression.

Pas mal pour un début de programme ! Suite au prochain numéro…

Formation Traitement de Texte

Janvier a commencé avec une formation sur le traitement de texte avec Microsoft Office Word et Open Office en parallèle.

  • Modifier la police de caractère avec du gras, de l’italique, du souligné, changer la couleur, la taille, le style,
  • Faire une mise en page en centrant un titre, comment aligner du texte à gauche ou à droite ou encore en mode justifié.
  • Faire des listes à puces ou listes numérotées
  • Mettre un paragraphe en retrait, l’encadrer
  • Placer du texte en colonne, insérer un tableau, insérer une image

Au cours de cette formation, ils ont appris également à réaliser un calendrier en insérant une image de fond en filigrane et en plaçant au-dessus tous les jours du mois dans un tableau.

Les Formations

L’E.P.N. d’Estinnes met à votre disposition une liste, ci-dessous, des différentes formations afin de vous aider à découvrir ou à mieux utiliser les outils informatiques. Vous pouvez vous inscrire en ligne via le Formulaire d’inscription ou en téléphonant au 064/311.325

Les Modules

  • Module 1 (4 sessions) – Les bases : souris, clavier, interface, ordinateur   [voir détails]
  • Module 2 (4 sessions) – Internet : Premier pas, naviguer, analyser, formulaires   [voir détails]
  • Module 3 (4 sessions) – Internet 2 : Rechercher, garder, se protéger, moyens de communication [voir détails]
  • Module 4 (4 sessions) – L’e-mail : Premiers pas, fonctions de base, fonctions avancées [voir détails]
  • Module 5 (4 sessions) – Les bases 2 : Copier-coller, classer, zipper  [voir détails]
  • Module 6 (4 sessions) – Traitement de texte (débutant) : Utiliser, mettre en forme, structurer  [voir détails]
  • Module 7 (4 sessions) – Traitement de texte (intermédiare) : Mettre en forme, structurer  [voir détails]
  • Module 8 (4 sessions) – Tableur/Feuille de calcul (débutant) : se familiariser, manipuler les données, mettre en forme, calculer, créer des graphiques  [voir détails]

Bureautique

Utilitaires

Graphisme

Sécurité

Outils en ligne

  • Messagerie (envoyer, recevoir, pièce jointe, …) (6 sessions)   [voir détails]
  • Apprendre une langue [voir détails]
  • Messagerie instantanée ou chat (1 session)   [voir détails]
  • Recherche d’un emploi (3 sessions) [voir détails]
  • Créer son CV (1 session) [voir détails]
  • Outils collaboratifs (3 sessions) [voir détails]
  • Convertir ses documents (1 session) (voir détails)
  • La musique (2 sessions) (voir détails)
  • Apprentissage du permis de conduire (2 sessions) (voir détails)

Le Web

  • Créer un blog (10 sessions) (voir détails)
  • Créer un site (15 sessions) (voir détails)
  • Créer une galerie photo en ligne (4 sessions) (voir détails)
  • Facebook (4 sessions) (voir détails)
  • Twitter (2 sessions) (voir détails)
  • Outils de veille (2 sessions) (voir détails)
  • Les logiciels gratuits (1 session) (voir détails)

Module 7 – Traitement de texte (niveau intermédiare)

Ce module est la suite du module 6.

Un peu plus perfectionné, vous apprendrez à définir des paragraphes, modifier des interlignes, insérer des en-têtes et pieds de page. Vous apprendrez également à appliquer des styles et créer une table des matières mais aussi insérer des sauts de page.

La bureautique en ligne

Une suite bureautique est un ensemble de logiciels informatiques qui comporte typiquement un traitement de texte et un tableur, elle est souvent enrichie d’autres applications. Créer, lire et éditer des documents Word ou Excel de n’importe quel ordinateur branché à Internet, sans avoir à télécharger la moindre application peut être très intéressant. Ces applications ont, de plus, l’avantage d’être gratuites et peuvent être partagées.

Accessibilité : Connaissances de base – 1 module

Formation de jour : 28 avril 2009, de 9h à 12h
Formation du soir : 30 avril 2009, de 17h à 20h